Teorier om effektene av bruk av Mobil tekstmeldinger

Tekstmeldinger via mobiltelefon har blitt utbredt i USA, spesielt blant unge mennesker. Ifølge The New York Times, en Nielsen studie viste at tenåringer sendt og mottatt et gjennomsnitt på 2,272 tekster per måned i løpet av fjerde kvartal 2008 alene. En rekke teorier har forsøkt å vurdere mulige effekter av hyppig SMS.

Peer-Aksept Angst

Noen atferds eksperter mener at behovet til tekst ofte kan skape angst blant tenåringer. Sherry Turkle, en Massachusetts Institute of Technology psykolog, sier at tenåringer ofte føler behov for å svare på en tekst umiddelbart for å opprettholde sterke sosiale forbindelser. Michael Hausauer, en psykoterapeut i Oakland, California la til at tenåringer ofte frykter å bli utelatt av den sosiale loop. De føler at de må tekst ofte for å holde kontakten med venner. Turkle og Hausauer teorier ble beskrevet i en artikkel i New York Times.

Adolescent Development

Teksting kan påvirke hvordan ungdom utvikler seg til unge voksne. I samme New York Times artikkel, professor Turkle sa tenåringer prøver å distansere seg fra sine foreldre som et middel til å søke større uavhengighet, som en del av den normale prosessen med utvikling. Med fordelene som tilbys av teksting, kan tenåringer utvikle en vane av å bo i konstant kontakt med sine foreldre, søker sin veiledning om selv de mest dagligdagse problemer i hverdagen i stedet for å lære å ta egne avgjørelser.

helse~~POS=TRUNC

Eksperter har også uttrykt bekymring for at hyppig texting kan ha negative kortsiktige og langsiktige effekter på fysisk helse. The New York Times viser at, i henhold til Greenbrae, California barnelege Dr. Martin Joffe, noen tenåringer sende hundrevis av tekster på en daglig basis, inkludert sent på kvelden, kan føre til søvnmangel. Den konstante pressing av mobiltelefon tastene med tommelen kan føre til smertefulle kramper og mulig varig skade på hender.

Spelling, forkortelse og tegnsetting

Teksting kan påvirke den pedagogiske prosessen, særlig når det gjelder bruk av riktig staving. I stedet for å klargjøre fullstendige ord og bruke riktig tegnsetting, 160-tegns tekstmeldingen grense krever ofte brukere å forkorte bruker en type stenografi. Ifølge University of Alabama, en 2008 Pew Internet og American Life Project og National Commission on Skrive studien indikerte at 64 prosent av studentene i alderen 12 og 17 sa at de noen ganger brukt tekst forkortelser i sine skoleoppgaver.